2025年全（quán）国（guó）两（liǎng）会期间，全国政协委（wěi）员、中央音乐学院副（fù）教（jiāo）授、中央音乐（lè）学院（yuàn）附中原校（xiào）长娜木拉（lā）接受（shòu）中（zhōng）新社记（jì）者采访（fǎng）时（shí）表示，音乐在教育（yù）中（zhōng）能够（gòu）发挥独特（tè）作（zuò）用|。

娜木（mù）拉委员（yuán）还（hái）表示，由于（yú）缺乏全（quán）国统一的标准（zhǔn）音（yīn）乐课教（jiāo）材（cái），导（dǎo）致教师（shī）在（zài）教学（xué）过程中主体自由（yóu）性大，无法更好的规范教学质（zhì）量（liàng）-。此（cǐ）外，不仅是在偏远山区，即便是大中城市中的中小（xiǎo）学（xué），有（yǒu）时也（yě）面（miàn）临缺少（shǎo）专职音（yīn）乐教师的状况（kuàng）🐨🃏。对（duì）此（cǐ），她表示一方面（miàn）是要加紧编写统（tǒng）一的（de）音乐课教材，另（lìng）一方（fāng）面也（yě）要加强对专（zhuān）职音乐教师（shī）的培养🐇。

作（zuò）为（wéi）一名（míng）鄂（è）温克（kè）族艺（yì）术教（jiāo）育工（gōng）作者，娜（nà）木（mù）拉（lā）也（yě）一（yī）直关（guān）注民（mín）族地区的音乐教（jiāo）育（yù）和民族音乐保护（hù）等（děng）工（gōng）作*🤕。她提出，民族地区可以（yǐ）大力（lì）培养（yǎng）本地音乐教师，一方面能够稳定当地（dì）教师（shī）队（duì）伍（wǔ），另一（yī）方面也有（yǒu）助（zhù）于（yú）民族地区的音乐传（chuán）承_。

记者 刘（liú）世炯（jiǒng） 崔（cuī）白露 北京报道

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